W projekcie Spread LOVE udział biorą dwie trzecie klasy 3a i 3e. Projekt ma celu szerzenie pozytywnych emocji: miłości, empatii, zrozumienia, szacunku. Uczymy dzieci bycia wrażliwym na społeczne wartości, dobrego zachowania wobec siebie nawzajem, dzielenia się uczuciami, wyrażania i rozwijania uczuć. Naszym celem jest również zwiększenie motywacji uczniów, wzrost kompetencji językowych, promowanie kreatywności, pracy zespołowej i indywidualnej. W projekcie bierze udział 6 państw - Słowenia, Hiszpania, Grecja, Turcja, Węgry i oczywiście Polska.
Będziemy uczyć się nowego słownictwa po angielsku i innych europejskich językach, dzielić się piosenkami o miłości w języku polskim i angielskim, wizualizować naszą pracę na gazetce ściennej, blogu itp. Spotkamy się online z partnerskimi szkołami.
W trakcie projektu nasi uczniowie będą włączać się w wykonywanie zadań z Ogólnopolskiego programu "Uczymy Dzieci Programować" organizowanego przez EduSense, będącego kontynuacją projektu "Czekając na Święta uczymy Dzieci programować", który był wpleciony do projektu Bożonarodzeniowego.
Postawiliśmy już pierwsze kroki a tu nasze efekty:
 |
| Klasa 3a i 3e uczestnicy projektu |
Przygotowaliśmy propozycję logo korzystając z generatora napisów: www.flamingtext.com
oraz nasze imiona w chmurze wyrazowej przy zastosowaniu WordArt
https://animoto.com/play/0LKwHhgg4fFyEHf0U7ETxw
A tutaj nasz plakat pod koniec projektu :) wzbogacony o listy, kartki, serca, opowiadania, zakładki, które otrzymaliśmy od partnerów projektu
Przystąpiliśmy do wspólnych zadań.
Rozpoczynając od przedstawienia naszej szkoły na mapie w thinglink oraz na wirtualnej tablicy padlet
Propozycji LOGO pojawiło się wiele, czas pokaże, które zostanie oficjalnie wybrane :)
link do głosowania na LOGO
https://goo.gl/forms/ogHNCdZsTprPfKSx2Zwycięskie LOGO
Wzieliśmy udział w współtworzeniu "ogródka" w AnswerGarden odpowiadając na pytanie "What do you love?" Co kochasz? Dzień przytulania rozpoczął nasz projekt :D
A niedługo dotrze do nas książeczka, która przez okres trwania projektu zostanie wysłana do każdej szkoły, a nasi uczniowie będą uzupełniali kolejne jej strony :)
Nasza wędrująca książeka projektowa rozpoczęła swoją wędrówkę w Słowenii następnie odwiedziła dwie szkoły w Hiszpanii a teraz dotarła do nas. Uzupełniliśmy kilka jej stron i odesłaliśmy w dalszą drogę, do drugiego partnera z Polski :)https://spark.adobe.com/video/plK7wxFoGQemW
 |
| Strona tytułowa książeczki |
 |
| Zdjęcie naszej szkoły z kodem QR oraz plakat o Siedlcach wykonany przez Kamila Rosę |
 |
| Nasze imiona w kształcie serca (generator chmur wyrazowych) |
 |
| Jajo Wielkanocne z opisem wykonane przez Zuzię Szczepaniak |
 |
| Dzień Autyzmu obchodzony w szkole m.in. ubiorem na niebiesko |
 |
| Z okazji Święta Ziemi przygotowaliśmy Ziemię w naszych rękach, przypominając o zasadach bycia ekologicznym uczniem |
a tu głosowanie na logo naszej wędrującej książeczki
http://www.tricider.com/brainstorming/2nxh73bXWol
Zwycięskie logo do wędrującej książeczki
Paluszkowa piosenka w różnych językach Zaśpiewamy wspólnie ze Słowenią i Hiszpanią angielską wersję oraz nauczymy się słówek związanych z rodziną w innych językach
Od naszych partnerów z projektu Spread Love otrzymaliśmy Aurora Słowenia, Concha i Lorena z Hiszpanii pięknie karty Walentynkowe i przygotowaliśmy serca z naszymi imionami i zdjęciami :D
https://animoto.com/play/UrXVBEwSMC0cZH1kcSV1VQNasze serca otrzymane przez Słowenię:
W ramach programy "Uczymy dzieci programować zakodowaliśmy serca oraz tworzyliśmy kod drogi do serc.
Przygotowujemy się do spotkania online ucząc się słówek w różnych językach
Rodzina:1) po angielsku
2) po polsku
3) po słoweńsku
4) po hiszpańsku
Wiosna:
1) po angielsku
2) po polsku
3) po słoweńsku
4) po hiszpańsku
W trakcie trwania projektu będziemy tworzyć słowniczek elektroniczny :D
Przygotowania do słowniczka "Spread LOVE" ruszyły
Oto pierwsze pracy uczniów klasy 3e
 |
| Spring Gabrysia P |
 |
| family Natalia P |
 |
| Family Zuzia Sz. |
 |
| Flower Ola S. |
 |
| Fresh air Zuzanna Sz. |
 |
| Party - Play Marcel J. |
 |
| Sun Dominik K. |
 |
| Tulip Marcel B |
Wszystkie prace naszych uczniów w prezentacji
https://www.emaze.com/@AOIFZWLTR/we-love-art
3a i 3e prężnie działa w projekcie Spread Love
Nagraliśmy filmik z nazwą naszego projektu w języku polskimi angielskimhttps://youtu.be/z4P6DRrhq3g
Nasza tablica ze słówkami w języku angielskim, polskim, słoweńskim i hiszpańskim - członkowie rodziny oraz związane z wiosną
QuizletA tu uczniowie ćwiczą niowe słownictwo w wielu językach w Quizlet. Nie mogło zabraknąć opcji "LIVE"
https://animoto.com/play/UkMA7cpDjUYaWw61d7yAGA
Odpowiadamy na pytania "What do you love?" "Co kochasz?" w AnswerGarden
https://animoto.com/play/z1SB3fv9nDrCygRUeq0kHw
Laurki z okazji Dnia Kobiet dla Mam
I spotkanie online za nami - śpiewanie piosenki "Paluszkowej rodziny", ćwiczenie słówek związanych z wiosną w różnych językach, jak zawsze wspaniałe doświadczenie
Wspólna wizualizacja
Paluszkowa piosenka zaśpiewa w trakcie naszego spotkania:
https://youtu.be/CUUB_ZxorP0
Prezentacja działań Sharalike :)
https://sharalike.com/s/q6bL
W projekcie"Spread Love" otrzymaliśmy życzenia Wielkanocne z Węgier w dniu, w którym nasza szkoła obchodziła Dzień Autyzmu. W związku z tym jesteśmy trochę niebiescy :)
(Międzynarodowy Dzień Autyzmu 02.04.)
 |
| 3a in blue |
 |
| 3a with an Easter card and a heart from Ann Bus from Hungary |
 | |
| 3e with an Estar card and a heart from Ann Bus from Hungary and our beautiful Easter eggs |
Dzień Ziemi w klasach 3a i 3e minął na kodowaniu - kontynenty w Sudoku, odcienie zieleni, szukanie błędu w kodzie i odnajdowanie drogi do ziemi oraz zakodowanie nowej drogi - to elementy kodowania w Programie "Uczymy Dzieci Programować" Edusense, ale również wykonaliśmy Ziemię w naszych rękach opisując co możemy zrobić dobrego, aby ją chronić, kostkę z zasadami oraz uczyliśmy się słownictwa związanego z Ziemią po angielsku :)
Quizlet: https://quizlet.com/_4qaj6o
KODOWANIE NA DZIEŃ ZIEMI
 |
 |
| Slideshow design made with Smilebox |
Ziemia w naszych rękach The Earth in our hands
http://www.kizoa.com/Montaż-Wideo/d186848956k6227602o1l1/earth-day
3a na apelu śpiewa i tańczy o Ziemi:)
https://youtu.be/0fupDF6NLqg
Klasy 3a i 3 e kodowały symbole narodowe.
dostaliśmy nowe listy :)
 |
| zakładka i pocztówka ze Słowenii Kobarid |
 | ||||
| zaległa kartka Wielkanocna z Hiszpanii :) |
Z Barcelony dotarła do nas kjsiążeczka o święcie Sant Jordi's Day obchodzonym w Hiszpanii 23 kwietnia.
https://animoto.com/play/kDBiCquikwMqQ0V0TQNisg
Uwielbiamy gry edukacyjne na różnych platformach:
Nasi partnerzy z Turcji stworzyli puzzle online, które rozwiązywaliśmy z wielkiem zaangażowaniem
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=28f8562e5cc5
A tu wizualizacja naszej zabawy - wcale nie było najłatwiej ;)https://sharalike.com/s/rc2G
puzzle stworzone przez Słowenię
https://www.jigsawplanet.com/?
A tu my je rozwiązujemy :)
Kodujemy odbicie lustrzane
Spotkanie online 18.04
W piątek odbyło się spokanie online w projekcie Spread Love, w którym oprócz nas uczestniczyły dzieci ze Słowenii oraz Hiszpanii. Graliśmy na platformie Kahoot!, którą nasi uczniowie uwielbiają. Zapraszamy do obejrzenia wizualizacji ze spotkania :)https://youtu.be/YvtU2BycHjs
Spotkanie 25. 05. 2018
po raz kolejny spotkaliśmy się z naszymi partnerami ze Słowenii i Hiszpanii, aby rywalizować w matematyce (tym razem nożenie) z wykorzystaniej naszej ulubionej platformy Kahoot! Było świetnie, uczniowie z Polski przygotowali zadania z obrazkami, uczniowie ze Słowenii również, a w czasie pozostałym do końca wideokonferencji mieliśmy okazję wykazać się wiedzą nazw owoców w języku angielskim, i żeby nie było, to wcale nie było łatwo ;)Linki do zadań w Kahoot! wykorzystane podczas spotkania:
1) https://play.kahoot.it/#/k/f0bc4f80-e0dc-4284-85b5-79de68b928e5
2) https://play.kahoot.it/#/k/6514ae76-7ec1-40b1-a74b-1bc7105ddf04
Wspólna wizualizacja spotkania :D
https://youtu.be/fLIfd4B5uSA
Uczniowie przygotowali projekty o zwierzętach i owadach, starali się ponazywać ich części ciała oraz opisać co potrafią a czego nie w ramach działania "We love animals"
https://animoto.com/play/g1NM20QyztVDlHaA3e7UDQUczniowie przygotowali plakaty o wakacjach w ramach We love summer :) Kochamy lato
Uczniowie na Dzień Matki zakodowali kwiatki i serca własnego pomysłu! przy okazji poćwiczylimy odbicie lustrzane. Działania w ramach programu "Uczymy Dzieci Programować" oraz projekcie "SpreadLove"
Odbicie lustrzane
Z okazji Dnia Matki uczniowie przygotowali własnoręcznie kolorowe kwiaty ze swoimy paniami oraz zaśpiewali wspólnie piosenkę :)
https://youtu.be/EQBfxRPsiXQ
"Who reads books, he lives a double"
(Kto czyta książki, żyje podwójnie) -
Umberto Eco.
Zgadzamy się z myślą Umberto Eco i czytamy, czytamy .. w domu i w szkole :)
Uwielbiamy Sport, bo sport to zdrowie a nasi uczniowie są tego świadomi :)
Pod koniec złożyli życzenia "udanych wakacji" wszystkim uczniom i nauczycielom biorącym udział w projekcie :)
Nasza wędrująca książeczka w ostatecznym kształcie :)
Publish at Calameo
W trakcie trwania projektu książeczka wędrowała bezpośrednio do partnerów z projektu ze Słowenii przez Hiszpanię, Polskę i Turcję. Swój bieg zakończyła w Słowenii i z całości powstała elektroniczna wersja będąca świadectwem naszej współpracy oraz współtworzenia w projekcie.
Celem przyznawania Krajowej Odznaki Jakości jest wyróżnienie nauczycieli i szkół, których działania w ramach eTwinningu reprezentują wysoki poziom. Dla nauczycieli jest to uznanie ich pracy, dla uczniów to większa motywacja do prowadzenia zaplanowanych działań, a dla szkoły – publiczne potwierdzenie zaangażowania i dążenia do jakości oraz otwartość na współpracę europejską.
W trakcie trwania projektu książeczka wędrowała bezpośrednio do partnerów z projektu ze Słowenii przez Hiszpanię, Polskę i Turcję. Swój bieg zakończyła w Słowenii i z całości powstała elektroniczna wersja będąca świadectwem naszej współpracy oraz współtworzenia w projekcie.
ODZNAKA JAKOŚCI
Projekt SpreadLove został nagrodzony Krajową Odznaką Jakości :) Jesteśmy szczęśliwi i dumni, że nasze działania zostały dostrzeżone i docenione :DCelem przyznawania Krajowej Odznaki Jakości jest wyróżnienie nauczycieli i szkół, których działania w ramach eTwinningu reprezentują wysoki poziom. Dla nauczycieli jest to uznanie ich pracy, dla uczniów to większa motywacja do prowadzenia zaplanowanych działań, a dla szkoły – publiczne potwierdzenie zaangażowania i dążenia do jakości oraz otwartość na współpracę europejską.
Projekt został nagrodzony również EUROPEJSKĄ ODZNAKĄ JAKOŚCI
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz